“你这是什么鬼东西？”</p>

“你这是做的编钟还是做鬼面具啊？好丑！”</p>

“什么啊？你这个也没好到哪里去的好吗？趁早去换一双手ok？”</p>

“哎，你这工艺到时候去做傩面具把？丑得这么惊天动地，包辟邪的！（抛媚眼）”</p>

“我谢谢你昂！（咬牙切齿）”</p>

一旁帮忙指导的工作人员脸上带笑，时不时还来凑个热闹，看看这群大男孩手下的“惊世之作”。</p>

不远处的项老师不知道自己叹了这几天的第几口气。</p>

他们团队不是没有年轻人，但是大家已经熟悉对方，熟悉工艺，平常工作的时候自然不会这么热闹。</p>

但自从melodra正式开始制作后，工作团队逐渐意识到，他们的年轻和真正的年轻还是有差距的。</p>

比如在这个窸窣平常的制模过程中，七（划去）六个大男孩都能带来许多欢乐。</p>

别看项老师该骂就骂，背过身的时候嘴角都咧歪了。</p>

这个过程中，项老师也逐渐接受了melodra，他们身上带着自己已经失去的蓬勃生命力。</p>

即使他们不是作为非遗传承人来学，但是对待每一个步骤，无一不是认认真真，踏踏实实地完成，虽然有几位的手艺他实在没办法违心夸赞。</p>

没有吵架的时候，melodra也会即兴唱歌，甚至跟着一些工作人员学会了很多老歌，唱得像模像样。</p>

“对了，你们前两天是不是去学傩舞了？”</p>

提起傩面具，唐苏鹤身边的一个工作人员突然想起来，这群男孩似乎身兼数职，不止要做编钟，还要去学习很多非遗技能。</p>

“对呀对呀！那位老师跳得特别特别厉害！”</p>

唐苏鹤闻言点头如车载玩具，那种震撼感，即使现在回想起来，他都能汗毛立起。</p>

“听说你们要学的不止这些？那来回赶是不是很辛苦啊？”</p>

凌江弦身边的是一位姐姐，初见面，她就因为凌江弦的那张小脸对他升起无尽的怜爱之情。</p>

自从知道这群孩子还要定期抽时间去学习其他技艺，更是心疼得不行，所以在有些无伤大雅的时候，她也会直接上手帮凌江弦完成一些步骤。</p>

凌江弦眼下泛着淡淡的乌青，制模的范土在脸颊上留下几道黄色。</p>

但他的手依旧很稳：“最开始的确有点不适应，感觉学到的东西混在一起有些乱，后来习惯了就好了。”</p>

毕竟因为他们身份的特殊性，许多技艺他们并不需要完全掌握，例如傩舞，更多的是学习傩舞的舞步和文化精神。</p>

像傩面具，他们只需要参与其中部分环节，例如更加精细的雕刻细节和上色、装饰等，最开始的面具的基础轮廓都是老师帮忙把握方向。</p>

“那小一你们还要学些什么啊？”</p>

面对工作人员询问，晏为一狡黠眨眼：“哥，这可是一项大工程，一年后您就瞧好吧！”</p>

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