长生？</p>

联想起今日的事，林玲不由得碰了一下桌上的茶碗。感受到茶碗中的茶水，透过瓷器传到手里温热地感觉，林玲这才恍然回神。</p>

她抬起头一脸不知所措地看向康熙，“皇上，孩子们怎么了？可是长生他……”</p>

康熙摆了摆手，“爱妃放心！长生无事。”</p>

见林玲仍有些惴惴不安，知道今日怕是真的吓到了她，康熙轻言细语地安抚林玲道：“爱妃别担心！朕知道今日之事与长生无关，朕也不会迁怒长生。”</p>

林玲一怔，长舒一口气。</p>

随即，她又装作不解地问道：“那皇上所言孩子们之事，是指？”</p>

康熙神色变得凝重，让察觉到他脸色的林玲，心里猛地一跳，以为有什么大事，立马在心里做好准备。</p>

只见康熙缓缓开口道：“朕打算给胤禩再请一些书法大家来教导他，爱妃觉得如何？”</p>

林玲面上茫然地看着康熙，心里已经和系统把他们吓得一惊一乍的康熙，翻来覆去地骂了有十来遍。</p>

“皇上，胤禩不是已经有四位书法师傅了吗？再请几位，胤禩怕是忙不过来。”林玲委婉地表达了自己的顾虑。</p>

康熙却拉着林玲的手，语重心长道：“你啊！朕都不知道说了多少次了，慈母多败儿！胤禩素来聪慧，多几位师傅教导，他能学得更多。”</p>

一说起胤禩的字，康熙的抱怨就滔滔不绝起来，“你说说，胤祚与他一母同胞，胤祚那手字就很是不错。说来还是胤禩没尽心！”</p>

“你又不是不知道，就胤禩那手字，朕已经都恨不得给他请十个八个老师来教导他了。你之前劝朕说，胤禩还小，等师傅们教导一段时间再说。”</p>

“可如今也没长进不说，朕每回讲他，他也不当回事了！你说说，再这样下去，他长大后，他那手字能拿得出手吗？”</p>

“朕当年习字有一点不好就......”</p>

林玲听着康熙从抱怨胤禩，到长篇大论地讲起他当年习字的故事。</p>

显然，康熙不仅对自己要求高，也对自己的孩子要求高。</p>

但林玲没想通，胤禩的字是怎么能超过长生的课业一举得到康熙的看重呢？</p>

难道单纯就是因为胤禩的字？</p>

林玲尽管在心里诸多腹诽，但面上还是温温和和地说道：“皇上，这教导孩子最忌讳的就是没耐心了。”</p>

康熙不赞同地说道：“爱妃你有所不知，自胤禩入了上书房，朕每每检查阿哥们课业的时候，虽然会训斥胤禩，但也会好生辅导一番。可胤禩那孩子总是嬉皮笑脸的，根本没把朕的话放在心上。”</p>

他皱着眉头，语气里满是恨铁不成钢，“若他其他也一般倒也罢了，可胤禩就字不好，其余在阿哥们中样样出挑。”</p>

嬉皮笑脸？</p>

这个词居然会用来形容胤禩，也是很让林玲觉得惊奇。</p>

要说胤祚嬉皮笑脸还差不多，胤禩的话......</p>

康熙这话语中的艺术添加是不是加得有点多。</p>

瞧着康熙侃侃而谈的模样，林玲心下明白康熙也就是来和她抱怨一二。</p>

就算她执意相劝，不同意给胤禩加师傅这事，也拗不过康熙的意思。</p>

一般康熙真心定下的事，很难转圜。</p>

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