吴潜却眼中闪闪发亮，

赵孟启继续说，

吴潜若有所思的点点头，

几名学官此时也想明白了，官位增加，不止对学生有好处，也意味着他们自己也有了上升通道。

大宋对学官的选拔和任用是很慎重的，既要德行操守良好，又要学识渊博，进士出身只是资格，往往还得经过专门的考试才能成为学官，之后还有严格的考核和监督。

然而要求很严，责任很重的地方学官，却并没有得到相应的待遇，甚至被人称之为，地位低，升迁难，收入还微薄，许多学官一辈子都在八九品徘徊，临了能做个县令就算走大运了。

关系到自身的利益后，几个学官也开始觉得燕王这增加官员的想法，其实也挺不错的……

赵孟启又说道，

官学嘛，本身就是以培养文官为目的，课程都是紧随着科举内容的，此时主要是经义和诗赋两大类，也有律法公文等一些相关课程。

赵孟启说嗨了，也不管自己的观点能不能为此时人所接受，反正就是一股脑抛了出来。

早就听说燕王对学校有独特的想法，之前在朝堂上也通过文武之争的话题表达过一些想法，而且更是亲自提议和主持新宗学的建设。

没想到临安的新宗学还在盖房子，燕王现在又把主意打到了平江府学身上，而且似乎设想更加大胆，也或者他之前就有这样的想法，只是没有暴露出来而已。

虽然学官们心中有些别扭和抗拒，但是联想到燕王之前所说的新出路，要总得先吧，何况燕王也并没有缩减官学原有的份额，不会影响有志科举之人的利益，似乎也不是不能接受。

而且如果府学真的呈十倍百倍的扩大规模，自然会产生各种有形无形的好处，那自己这些学官就是直接受益人，那为什么还要

反对呢？

曾教授站起身，表情严肃的说道，

随即话音一转，

赵孟启一开始还以为这曾教授要反对呢，没想到他却绕了这么大一个弯子，也不知道是为了说服自己，还是向别人展示一个冠冕堂皇的理由。

不管他心中打什么小九九，只要能支持，赵孟启便欢迎。

这个田庄制度，在赵孟启的设计下，形成了多个不同的利益相关方，如赵葙一样的名义所有人，持有田卷的人，收税的官府，再将府学县学与农民的利益绑在一起，到时候共同管理，互相监督。

凡事都需要时间发展，赵孟启这些想法得经过漫长的探索改进才有可能成功，先踏出第一步，慢慢来就是了。