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最大的变化，是人。</p>
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十年前，楚国识字的人不到一成。</p>
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那些字写在竹简上，刻在铜器上，是贵族的专利，是官员的工具，是少数人的东西。</p>
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普通百姓连自已的名字都不会写，借条要找人代笔，契约要找人作证，被人骗了都不知道去哪说理。</p>
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现在不一样了。</p>
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生产力的释放让人有了更多的时间做自已感兴趣的事，有人发明出了造纸术。</p>
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曾经写在绢帛上，刻在竹简上的字样，如今能用轻薄的纸张书写，如此一来，学习的成本也大幅下降。</p>
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楚宣王便在每一个县都设了学堂，由国家出资，学堂不收束脩，管一顿午饭。</p>
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但凡愿意来的孩子，不论出身，不论贫富，都能进学堂读书。</p>
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教书的先生有的是落第的士人，有的是退隐的老吏，有的是万灵神宫里读过书的妖怪。</p>
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白猿管辖的地区，他甚至每个月初一十五都会下山，在荆山脚下的学堂里讲两天课，讲药材，讲节气，讲天地阴阳。</p>
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三年义务教育。</p>
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这是楚宣王定下的规矩。</p>
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每一个孩子，从七岁到十岁，必须进学堂读书。</p>
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不来者罚其父兄。</p>
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这条规矩刚出的时候，许多百姓不情愿。</p>
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家里少一个劳力不说，还要倒贴一顿饭，这账怎么算都亏。</p>
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可后来他们发现，读了书的孩子不一样了。</p>
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他们会算账了，不会被商贩骗了。</p>
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他们会写自已的名字了，借条契约能看懂了。</p>
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他们知道节气了，知道什么时候种什么时候收了，百姓们便争着把孩子往学堂里送。</p>
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十年下来，楚国的识字率从不到一成涨到了近四成。</p>
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那些读过书的孩子长大了，有的做了官吏，有的做了掌柜，有的做了工匠，有的回了乡下种地。</p>
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可不管做什么，他们跟没读过书的人不一样。</p>
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他们会想事，会算账，会讲道理，他们知道这个国家是怎么回事，知道自已是怎么回事。</p>
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今年开春，楚宣王又下了一道令。</p>
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科举！</p>
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取士不问出身，不问门第，只问才学。</p>
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凡楚国子民，不论贵贱，不论贫富，不论是不是妖怪，皆可参加，考中者授官，量才录用。</p>
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一切，都在向好的方向发展。</p>